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George Washington Carver

Primeros años

George Washington Carver nació alrededor de 1864 en Diamond, Misuri, durante los últimos años de la esclavitud en América. Nació esclavo y quedó huérfano de bebé cuando su madre fue secuestrada por unos ladrones. Moses y Susan Carver, la pareja que había sido dueña de su familia, criaron a George y a su hermano como sus propios hijos después de que terminó la Guerra Civil. De niño, George era a menudo enfermizo y demasiado débil para trabajar en los campos, así que pasaba su tiempo explorando los bosques y estudiando las plantas. Los vecinos lo llamaban “el doctor de las plantas” porque tenía una asombrosa habilidad para ayudar a recuperarse a las plantas enfermas.

La lucha por la educación

Como a los niños negros no se les permitía asistir a la escuela local en Diamond, George tenía que caminar kilómetros hasta una escuela en el pueblo cercano de Neosho que aceptaba estudiantes negros. Se enseñó a leer antes de pisar un aula por primera vez. Durante años, se trasladó de pueblo en pueblo por Kansas y Misuri, haciendo trabajos ocasionales para pagar sus estudios. Fue rechazado de una universidad por su raza, aunque ya lo habían aceptado por correo. A pesar de todos los obstáculos, George nunca abandonó su sueño de obtener una educación.

Los años universitarios

En 1890, Carver se matriculó en el Simpson College de Iowa, donde estudió arte y piano antes de transferirse al Iowa State Agricultural College. Se convirtió en el primer estudiante negro en asistir a Iowa State, y sus profesores pronto reconocieron su don para la ciencia de las plantas. Obtuvo su licenciatura en 1894 y continuó para obtener su maestría en 1896. Su investigación sobre enfermedades de plantas y hongos le ganó una reputación nacional, y las principales universidades querían contratarlo. Pero Carver tenía un plan diferente para su vida.

El Instituto Tuskegee

En 1896, Booker T. Washington invitó a Carver a dirigir el departamento de agricultura del Instituto Tuskegee en Alabama, una escuela dedicada a educar a estudiantes negros. Carver aceptó el puesto y enseñaría en Tuskegee durante 47 años, hasta el final de su vida. Construyó el departamento desde casi nada, fabricando a menudo su propio equipo de laboratorio con materiales de desecho. Carver llevó su enseñanza más allá del aula conduciendo un vagón — su “escuela móvil” — al campo para enseñar a los agricultores pobres métodos modernos de cultivo. Creía que la educación debía ser práctica y ayudar a la gente a mejorar su vida cotidiana.

El hombre del cacahuate

Carver es más famoso por desarrollar más de 300 usos para los cacahuates, incluidos la mantequilla de cacahuate, tinta, jabón, crema facial e incluso un tipo de combustible. También encontró 118 usos para las batatas, creando desde harina hasta caucho sintético. Este trabajo no era solo ciencia ingeniosa — tenía un propósito real. El gorgojo del algodón, un pequeño escarabajo, había devastado los cultivos de algodón en todo el Sur, y los agricultores necesitaban desesperadamente nuevos cultivos para sembrar y vender. Al demostrar que los cacahuates y las batatas podían convertirse en cientos de productos útiles, Carver le dio a los agricultores del Sur una razón para plantar estos cultivos en lugar de depender solo del algodón.

Salvando el suelo

Una de las contribuciones más importantes de Carver fue enseñar a los agricultores sobre la rotación de cultivos. Explicó que plantar algodón año tras año agotaba el nitrógeno del suelo, un nutriente que las plantas necesitan para crecer. Al rotar cacahuates y soya con algodón, los agricultores podían restaurar el nitrógeno en el suelo de forma natural, porque estas plantas absorben el nitrógeno del aire y lo fijan en la tierra. Esta sencilla técnica ayudó a los agricultores pobres a cultivar cosechas más saludables sin comprar fertilizantes costosos. Carver publicó boletines gratuitos con instrucciones paso a paso para que incluso los agricultores que no podían costear una educación pudieran beneficiarse de su investigación.

Rechazando la fama y la fortuna

Aunque Carver se convirtió en uno de los científicos más famosos de América, eligió vivir con sencillez y rechazó muchas oportunidades de enriquecerse. Tanto Henry Ford como Thomas Edison le ofrecieron empleos bien pagados en sus laboratorios, pero Carver se negó porque quería quedarse en Tuskegee y seguir sirviendo a los agricultores. Nunca patentó la mayoría de sus descubrimientos, creyendo que debían ser de uso libre para todos. Vivió en una pequeña habitación en el campus de Tuskegee y donó sus ahorros de toda la vida de 60,000 dólares para establecer una fundación de investigación en la escuela. Carver dijo una vez que quería ayudar a las personas que más lo necesitaban.

Su legado

George Washington Carver falleció el 5 de enero de 1943 y fue enterrado en el campus de Tuskegee junto a Booker T. Washington. En 1948, los Estados Unidos lo honraron estampando su imagen en un sello postal. Su casa de infancia en Diamond, Misuri, se convirtió en el Monumento Nacional George Washington Carver — el primer monumento nacional dedicado a un afroamericano. Conocido como el “Hombre del cacahuate”, Carver demostró que la ciencia puede sacar a la gente de la pobreza y sanar la tierra dañada. Su historia de vida, desde huérfano esclavizado hasta científico de renombre mundial, sigue siendo una de las más inspiradoras de la historia estadounidense.